«Школа лидеров» открыла свои двери
Человек, который сильнее, смелее, решительнее, предприимчивее, - конечно, успешнее тех, кто ему во всех этих качествах уступает. И черты такой личности закладываются в подростковом возрасте. Педагоги и родители осознают, что сегодняшние школьники - это завтрашние лидеры общества. «Лидерами не рождаются, ими становятся» - гласит народная мудрость. Выйти вперёд и встать во главе других бывает несложно. Сложнее другое. Встающий впереди становится ведущим, а значит ответственным не только за себя, но и за тех, кого он поведёт, ответственным за то дело, ради которого он оказался впереди. Когда человек берётся вести по сложному пути других, ему необходимо знать не только направление пути, но и то, как увлечь людей за собой, как добиться того, чтобы тебе поверили, как организовать их.
Подготовить настоящих лидеров и грамотных организаторов - тех, кто сможет своими идеями получить поддержку большинства, решили в Доме детского творчества. В дни осенних каникул был дан старт новому проекту «Школа лидеров». Цель данного проекта - поиск новых идей, общение и учеба, которая позволит ребятам в дальнейшем организовать интересные дела в своих школах.
Первое занятие объединило порядка 40 учащихся с шестого по одиннадцатый классы -активистов всех образовательных учреждений. В течение всего учебного года для них будут проводиться различные мероприятия, тренинги, занятия, которые позволят будущим лидерам развить свои творческие способности и показать активную социальную позицию. Как признались участники «Школы лидеров», многие уже готовы к этому.
Все учащиеся «Школы лидеров» были поделены на три группы и были даны определенные задания: придумать и подготовить яркое поздравление ко Дню народного Единства или создать свой видеоролик, призывающий молодежь принять участие в выборах в молодежный парламент Свердловской области, которые состоятся 11 декабря. Все команды успешно справились с заданием и остались довольны проделанной работой. В скором времени видеоролик будет транслироваться на местном телевидении.