Гостями Избирательной комиссии Свердловской области стали участники Летней юридической школы

Школьники и студенты уже давно стали привычными гостями Избирательной комиссии Свердловской области. А вот сегодня в облизбиркоме побывала большая группа взрослых экскурсантов – участники Летней (Алексеевской) юридической школы. Слушателями этой школы, которую ежегодно проводят Уполномоченный по правам человека в Свердловской области Татьяна Мерзлякова, Свердловское региональное отделение Ассоциации юристов России, Ассоциация преподавателей права Свердловской области и Гуманитарный университет (г.Екатеринбург), стали учителя истории и обществознания.

В зале заседаний облизбиркома, где проходило знакомство с работой Избирательной комиссии Свердловской области, для гостей была представлена экспозиция из лучших творческих работ недавно прошедшего областного конкурса среди участковых избирательных комиссий.

Участников Летней школы приветствовала член Избирательной комиссии Свердловской области с правом решающего голоса Елена Босенко. Она подробно и наглядно рассказала об особенностях формирования и работы избирательных комиссий всех уровней, о главных принципах подготовки и проведения федеральных и региональных выборов. Зашел разговор и о формах работы с молодыми и будущими избирателями, в ходе которого Елена Босенко познакомила педагогов с интересными и перспективными проектами облизбиркома, а также Молодежной избирательной комиссии Свердловской области.

Выступивший затем начальник информационного управления Избирательной комиссии Свердловской области Сергей Сапцын поделился опытом применения на различных выборах новейших технологий. При этом особое внимание обратил на функциональные особенности работы комплексов обработки избирательных бюллетеней (КОИБ), по числу использования которых наш регион уверенно находится в первой тройке среди других субъектов Российской Федерации.

Встреча в итоге перешла в откровенный и доверительный разговор. Гостей интересовало буквально всё, что относится к процессу голосования и работе организаторов выборов, а также к тому, как меняется и совершенствуется избирательное законодательство. Столь живая реакция учителей истории и обществознания вполне понятна, ведь им потом отвечать на аналогичные вопросы своих учеников.